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SUMMARY:13 novembre 2015 : que dit la science des attentats ?
DESCRIPTION:La bibliothèque universitaire Pierre-Sineux accueille l’exposition « 13 novembre 2015 : que dit la science des attentats ? »\, qui revient notamment sur le programme 13-Novembre\, co-porté par le neuropsychologue Francis Eustache. \n\n\n\nLa Cité des sciences et de l’industrie présente actuellement une édition spéciale de Science Actualités\, mettant en lumière les recherches scientifiques menées depuis les attentats du 13 novembre 2015. \n\n\n\nL’exposition\, qui s’installe à la bibliothèque universitaire Pierre-Sineux du 19 janvier au 13 février 2026\, comprend : \n\n\n\n\nUne enquête sur les méthodes et objectifs de travail des scientifiques\n\n\n\nUne enquête sur la prise en charge du traumatisme\n\n\n\nUne enquête sur les recherches menées par l’unité Neuropsychologie et imagerie de la mémoire humaine (NIMH)\, qui explorent l’impact cérébral\, cognitif et psychopathologique des attentats\n\n\n\nUn film documentaire de 20 minutes avec des témoignages de scientifiques\, victimes et membres d’associations \n\n\n\n\n\n\nPrésentation de l’exposition le mardi 10 février 2026  \n\n\n\n\n17h30 · table ronde « La science face aux attentats » (Caen · campus 1 · bâtiment B · amphi Daniel-Huet)En présence des scientifiques du Programme 13-Novembre : Jacques Dayan\, Francis Eustache\, Florence Fraisse\, Pierre Gagnepain\, Bérengère Guillery\, Mickael Laisney\, Hervé Platel et Peggy Quinette ; et de Armelle Gosselin-Gorand\, responsable de la chaire Normandie pour la Paix\n\n\n\n19h · présentation de l’exposition « 13 novembre 2015 : que dit la science des attentats » (Caen · campus 1 · BU Pierre-Sineux)\n\n\n\n\n\n\n\n\nRetour en vidéo sur la soirée de présentation du Programme 13-Novembre  \n\n\n\nLe 6 octobre 2025\, l’université de Caen Normandie a organisé une soirée pour faire le point sur les dix années de recherche du Programme 13-Novembre. Ouvert au public\, cet événement a réuni les participants\, les équipes scientifiques et les partenaires institutionnels\, afin d’évoquer les découvertes majeures et les retombées pour la société. Retrouvez les échanges de la soirée en vidéo sur la chaîne YouTube UNICAEN
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SUMMARY:Atelier Identifiants chercheurs
DESCRIPTION:Cet atelier d’une durée de 1h30 s’adresse aux chercheurs désireux d’en savoir plus sur le sujet puis de créer et paramétrer leur compte ORCID. \n\n\n\nSuivant le développement des systèmes d’information et des plateformes\, ouverts ou fermés\, les identifiants pour la recherche se sont multipliés ces dernières années. Véritable enjeu pour le développement de la science ouverte\, les identifiants chercheurs sont indispensables pour identifier une personne et sa production scientifique de manière univoque.  \n\n\n\nCet atelier propose un tour d’horizon des différents identifiants chercheurs et\, dans une partie davantage dédiée à la pratique\, d’explorer ORCID\, qui s’impose progressivement à l’échelle internationale. \n\n\n\nProgramme\n\n\n\n\nDéfinition\n\n\n\nUsages\n\n\n\nPanorama des différents identifiants\n\n\n\nFocus ORCID : création et paramétrage du compte\n\n\n\n\n\n\nProgramme complet des ateliers Science ouverte
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CATEGORIES:Atelier,Recherche,Science ouverte
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SUMMARY:Rédiger un plan de gestion de données
DESCRIPTION:Des ateliers d’une heure expliquant les attentes des plans de gestion de données et présentant de premiers conseils pour aider à les compléter. \n\n\n\nDepuis maintenant plusieurs années\, les financeurs de la recherche\, que ce soit à l’échelle internationale ou nationale\, requièrent la rédaction d’un PGD en contrepartie des financements accordés. Cet outil\, ayant la forme d’un document structuré en rubriques\, a pour objet d’expliquer comment sont gérées les données d’un projet en s’appuyant sur le cycle de vie des données\, depuis leur création ou collecte jusqu’à leur archivage ou leur élimination. \n\n\n\nProgramme\n\n\n\n\nQu’est-ce qu’un plan de gestion de données ?\n\n\n\nQuelles sont les obligations qui y sont liées ?\n\n\n\nQuelles sont les recommandations des établissements normands en matière de gestion des données ?\n\n\n\nComment le rédiger facilement avec l’outil DMP Opidor et être accompagné dans sa rédaction ?\n\n\n\n\nPrérequis\n\n\n\nAucun\, même s’il est préférable d’avoir suivi au préalable la sensibilisation aux données de la recherche. \n\n\n\n\n\nProgramme complet des ateliers Science ouverte
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LOCATION:Caen · Campus 2 · BU Rosalind-Franklin\, BU Rosalind-Franklin\, Campus 2\, Côte de Nacre\, Boulevard Maréchal Juin\, Caen\, 14032\, France
CATEGORIES:Atelier,Recherche,Science ouverte
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SUMMARY:Formation à HAL
DESCRIPTION:Des ateliers de deux heures avec une partie théorique sur l’open access puis une partie pratique sur l’utilisation de HAL. \n\n\n\nProgramme\n\n\n\n1. De l’Open Access à l’Open Science\n\n\n\n2. En France\, l’archive ouverte HAL\n\n\n\n\nQu’est ce que HAL ?\n\n\n\nHAL et les réseaux sociaux académiques\n\n\n\nLe portail HAL Normandie Université\n\n\n\n\n3. Utiliser HAL\, pas à pas\n\n\n\n\nQuels documents déposer ?\n\n\n\nConnaître ses droits\n\n\n\nCréer son compte\n\n\n\nCréer son IdHAL\n\n\n\nDéposer un document\n\n\n\n\n4. Valoriser ses dépôts\n\n\n\n\nCréer son CV\n\n\n\nLes collections\n\n\n\n\nDurée de la formation : 2h \n\n\n\n\n\nProgramme complet des ateliers Science ouverte
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SUMMARY:Formation à HAL
DESCRIPTION:Des ateliers de deux heures avec une partie théorique sur l’open access puis une partie pratique sur l’utilisation de HAL. \n\n\n\nProgramme\n\n\n\n1. De l’Open Access à l’Open Science\n\n\n\n2. En France\, l’archive ouverte HAL\n\n\n\n\nQu’est ce que HAL ?\n\n\n\nHAL et les réseaux sociaux académiques\n\n\n\nLe portail HAL Normandie Université\n\n\n\n\n3. Utiliser HAL\, pas à pas\n\n\n\n\nQuels documents déposer ?\n\n\n\nConnaître ses droits\n\n\n\nCréer son compte\n\n\n\nCréer son IdHAL\n\n\n\nDéposer un document\n\n\n\n\n4. Valoriser ses dépôts\n\n\n\n\nCréer son CV\n\n\n\nLes collections\n\n\n\n\nDurée de la formation : 2h \n\n\n\n\n\nProgramme complet des ateliers Science ouverte
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LOCATION:Caen · Campus 5 · BU Madeleine-Brès\, BU Madeleine-Brès\, 2 Rue des Rochambelles\, Caen\, 14000\, France
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SUMMARY:Sensibilisation aux données de la recherche
DESCRIPTION:L’adoption de bonnes pratiques dans la gestion de leurs données s’impose de plus en plus comme un besoin pour les chercheurs soucieux d’inscrire leur activité dans une démarche de science ouverte. La structuration\, le partage et l’ouverture des données de la recherche sont ainsi un des quatre axes du deuxième Plan national pour la science ouverte. \n\n\n\nCette formation s’adresse à tous les chercheurs\, enseignants-chercheurs\, doctorants et personnels de recherche qui souhaitent se faire accompagner sur cette thématique. \n\n\n\nProgramme\n\n\n\n\nContexte et enjeux autour des données de la recherche\n\n\n\nCycle de vie des données et principes d’ouverture\n\n\n\nLe cadre éthique et juridique des données de la recherche\n\n\n\nLa gestion des données au quotidien (métadonnées\, stockage\, partage et archivage\, publier ses données\, plans de gestion de données)\n\n\n\n\n\n\nProgramme complet des ateliers Science ouverte
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