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SUMMARY:Atelier HAL – Questions juridiques
DESCRIPTION:Cet atelier à distance d’une durée d’une heure aborde les questions juridiques autour de l’ouverture des publications dans HAL. \n\n\n\nCet atelier est organisé par la cellule d’appui HAL Normandie.  \n\n\n\nProposé uniquement sous la forme de visioconférences\, il approfondit les éléments juridiques autour du dépôt des publications scientifiques dans une archive ouverte. Il complète la formation à HAL. \n\n\n\n\n\nProgramme complet des ateliers Science ouverte
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SUMMARY:Rédiger un data paper
DESCRIPTION:Défini par l’INIST comme « une publication scientifique dont le but principal est de décrire un ou plusieurs jeux de données\, plutôt que des résultats d’analyse »\, le data paper s’impose progressivement comme une nouvelle modalité de valoriser ses travaux de recherche. \n\n\n\nCet atelier\, d’une durée de 1h\, vise à présenter ce que sont les data papers et les modalités pratiques de leur rédaction. Il s’adresse à tous les chercheurs\, enseignants-chercheurs\, doctorants et personnels de recherche qui souhaitent être informés et se faire accompagner sur cette thématique. \n\n\n\nProgramme\n\n\n\n\nDéfinir un data paper\n\n\n\nIdentifier les revues ou data journals où vous pourrez publier votre data paper\n\n\n\nÉnumérer les éléments méthodologiques pour rédiger un data paper\n\n\n\nMobiliser les personnes ressources pour rédiger un data paper\n\n\n\n\n\n\nProgramme complet des ateliers Science ouverte
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LOCATION:Caen · Campus 5 · BU Madeleine-Brès\, BU Madeleine-Brès\, 2 Rue des Rochambelles\, Caen\, 14000\, France
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SUMMARY:Sensibilisation aux données de la recherche
DESCRIPTION:L’adoption de bonnes pratiques dans la gestion de leurs données s’impose de plus en plus comme un besoin pour les chercheurs soucieux d’inscrire leur activité dans une démarche de science ouverte. La structuration\, le partage et l’ouverture des données de la recherche sont ainsi un des quatre axes du deuxième Plan national pour la science ouverte. \n\n\n\nCette formation s’adresse à tous les chercheurs\, enseignants-chercheurs\, doctorants et personnels de recherche qui souhaitent se faire accompagner sur cette thématique. \n\n\n\nProgramme\n\n\n\n\nContexte et enjeux autour des données de la recherche\n\n\n\nCycle de vie des données et principes d’ouverture\n\n\n\nLe cadre éthique et juridique des données de la recherche\n\n\n\nLa gestion des données au quotidien (métadonnées\, stockage\, partage et archivage\, publier ses données\, plans de gestion de données)\n\n\n\n\n\n\nProgramme complet des ateliers Science ouverte
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SUMMARY:Sensibilisation aux données de la recherche
DESCRIPTION:L’adoption de bonnes pratiques dans la gestion de leurs données s’impose de plus en plus comme un besoin pour les chercheurs soucieux d’inscrire leur activité dans une démarche de science ouverte. La structuration\, le partage et l’ouverture des données de la recherche sont ainsi un des quatre axes du deuxième Plan national pour la science ouverte. \n\n\n\nCette formation s’adresse à tous les chercheurs\, enseignants-chercheurs\, doctorants et personnels de recherche qui souhaitent se faire accompagner sur cette thématique. \n\n\n\nProgramme\n\n\n\n\nContexte et enjeux autour des données de la recherche\n\n\n\nCycle de vie des données et principes d’ouverture\n\n\n\nLe cadre éthique et juridique des données de la recherche\n\n\n\nLa gestion des données au quotidien (métadonnées\, stockage\, partage et archivage\, publier ses données\, plans de gestion de données)\n\n\n\n\n\n\nProgramme complet des ateliers Science ouverte
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SUMMARY:Formation à HAL
DESCRIPTION:Des ateliers de deux heures avec une partie théorique sur l’open access puis une partie pratique sur l’utilisation de HAL. \n\n\n\nProgramme\n\n\n\n1. De l’Open Access à l’Open Science\n\n\n\n2. En France\, l’archive ouverte HAL\n\n\n\n\nQu’est ce que HAL ?\n\n\n\nHAL et les réseaux sociaux académiques\n\n\n\nLe portail HAL Normandie Université\n\n\n\n\n3. Utiliser HAL\, pas à pas\n\n\n\n\nQuels documents déposer ?\n\n\n\nConnaître ses droits\n\n\n\nCréer son compte\n\n\n\nCréer son IdHAL\n\n\n\nDéposer un document\n\n\n\n\n4. Valoriser ses dépôts\n\n\n\n\nCréer son CV\n\n\n\nLes collections\n\n\n\n\nDurée de la formation : 2h \n\n\n\n\n\nProgramme complet des ateliers Science ouverte
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DESCRIPTION:L’adoption de bonnes pratiques dans la gestion de leurs données s’impose de plus en plus comme un besoin pour les chercheurs soucieux d’inscrire leur activité dans une démarche de science ouverte. La structuration\, le partage et l’ouverture des données de la recherche sont ainsi un des quatre axes du deuxième Plan national pour la science ouverte. \n\n\n\nCette formation s’adresse à tous les chercheurs\, enseignants-chercheurs\, doctorants et personnels de recherche qui souhaitent se faire accompagner sur cette thématique. \n\n\n\nProgramme\n\n\n\n\nContexte et enjeux autour des données de la recherche\n\n\n\nCycle de vie des données et principes d’ouverture\n\n\n\nLe cadre éthique et juridique des données de la recherche\n\n\n\nLa gestion des données au quotidien (métadonnées\, stockage\, partage et archivage\, publier ses données\, plans de gestion de données)\n\n\n\n\n\n\nProgramme complet des ateliers Science ouverte
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SUMMARY:Formation à HAL
DESCRIPTION:Des ateliers de deux heures avec une partie théorique sur l’open access puis une partie pratique sur l’utilisation de HAL. \n\n\n\nProgramme\n\n\n\n1. De l’Open Access à l’Open Science\n\n\n\n2. En France\, l’archive ouverte HAL\n\n\n\n\nQu’est ce que HAL ?\n\n\n\nHAL et les réseaux sociaux académiques\n\n\n\nLe portail HAL Normandie Université\n\n\n\n\n3. Utiliser HAL\, pas à pas\n\n\n\n\nQuels documents déposer ?\n\n\n\nConnaître ses droits\n\n\n\nCréer son compte\n\n\n\nCréer son IdHAL\n\n\n\nDéposer un document\n\n\n\n\n4. Valoriser ses dépôts\n\n\n\n\nCréer son CV\n\n\n\nLes collections\n\n\n\n\nDurée de la formation : 2h \n\n\n\n\n\nProgramme complet des ateliers Science ouverte
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CATEGORIES:Atelier,Recherche,Science ouverte
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SUMMARY:Rédiger un plan de gestion de données
DESCRIPTION:Des ateliers d’une heure expliquant les attentes des plans de gestion de données et présentant de premiers conseils pour aider à les compléter. \n\n\n\nDepuis maintenant plusieurs années\, les financeurs de la recherche\, que ce soit à l’échelle internationale ou nationale\, requièrent la rédaction d’un PGD en contrepartie des financements accordés. Cet outil\, ayant la forme d’un document structuré en rubriques\, a pour objet d’expliquer comment sont gérées les données d’un projet en s’appuyant sur le cycle de vie des données\, depuis leur création ou collecte jusqu’à leur archivage ou leur élimination. \n\n\n\nProgramme\n\n\n\n\nQu’est-ce qu’un plan de gestion de données ?\n\n\n\nQuelles sont les obligations qui y sont liées ?\n\n\n\nQuelles sont les recommandations des établissements normands en matière de gestion des données ?\n\n\n\nComment le rédiger facilement avec l’outil DMP Opidor et être accompagné dans sa rédaction ?\n\n\n\n\nPrérequis\n\n\n\nAucun\, même s’il est préférable d’avoir suivi au préalable la sensibilisation aux données de la recherche. \n\n\n\n\n\nProgramme complet des ateliers Science ouverte
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LOCATION:Caen · Campus 1 · BU Pierre-Sineux · Learning Lab\, Bibliothèque Universitaire Pierre-Sineux Campus 1\, Université de Caen Normandie\, Esplanade de la Paix\, Caen\, 14000\, France
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SUMMARY:Reconstruire la bibliothèque universitaire : une géopolitique documentaire
DESCRIPTION:Détruite en 1944\, la reconstruction de la bibliothèque universitaire de Caen passe aussi par la reconstitution de ses collections. Les dons affluent des États-Unis\, du Canada\, du Royaume-Uni et de l’Europe toute entière. Mais\, plus encore\, les collections se recomposent par une politique d’acquisitions dirigée par Madeleine Dupasquier\, première directrice de la bibliothèque universitaire reconstruite\, sous l’impulsion de Pierre Daure\, ancien préfet et recteur de l’académie de Caen\, et de Julien Cain\, administrateur de la Bibliothèque nationale et directeur des Bibliothèques de France et de la lecture  publique. Entre érudition locale et ouverture internationale\, les collections patrimoniales de la Reconstruction dessinent ainsi les lignes d’une géopolitique documentaire résolument tournée vers la Normandie et le monde anglo-saxon.Le séminaire en explorera tous les aspects et toutes les dimensions. \n\n\n\nUNICAEN_SCD_Séminaire reconstruction plaquette (pdf · 757 Ko)Télécharger (pdf · 757 Ko)
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CATEGORIES:Autres,Recherche
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SUMMARY:Rédiger un data paper
DESCRIPTION:Défini par l’INIST comme « une publication scientifique dont le but principal est de décrire un ou plusieurs jeux de données\, plutôt que des résultats d’analyse »\, le data paper s’impose progressivement comme une nouvelle modalité de valoriser ses travaux de recherche. \n\n\n\nCet atelier\, d’une durée de 1h30\, vise à présenter ce que sont les data papers et les modalités pratiques de leur rédaction. Il s’adresse à tous les chercheurs\, enseignants-chercheurs\, doctorants et personnels de recherche qui souhaitent être informés et se faire accompagner sur cette thématique. \n\n\n\nAu programme\n\n\n\n\nDéfinir un data paper\n\n\n\nIdentifier les revues ou data journals où vous pourrez publier votre data paper\n\n\n\nÉnumérer les éléments méthodologiques pour rédiger un data paper\n\n\n\nMobiliser les personnes ressources pour rédiger un data paper\n\n\n\n\n\n\nRetrouvez toutes les dates des formations sur la science ouverte sur la page dédiée.
URL:https://bibliotheque.unicaen.fr/evenement/rediger-un-data-paper-6/
CATEGORIES:Atelier,Recherche,Science ouverte
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SUMMARY:Rédiger un plan de gestion de données
DESCRIPTION:Depuis plusieurs années\, les chercheurs ont l’obligation de fournir un « plan de gestion de données » (appelé également Data Management Plan) dans le cadre de leur projet financé (ANR\, Horizon Europe…).  \n\n\n\nCette obligation tend à se généraliser depuis le décret sur « l’intégrité scientifique » publié le 3 décembre 2021.  \n\n\n\n\nMais qu’est-ce qu’un plan de gestion de données ? \n\n\n\nQuelles sont les obligations qui y sont liées ? \n\n\n\nQuelles sont les recommandations de l’université de Caen Normandie en matière de gestion des données ? \n\n\n\nComment le rédiger facilement avec l’outil en ligne DMP-Opidor et être accompagné dans sa rédaction ? \n\n\n\n\nC’est à toutes ces questions que répondent les ateliers « Rédiger un plan de gestion de données ». Des séances en présentiel et en ligne sont proposées d’octobre 2024 à juin 2025. \n\n\n\nDurée : 1h \n\n\n\nS’inscrire à un atelier \n\n\n\n \n\n\n\nPlus d’information sur l’élaboration des plans de gestion de données
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SUMMARY:Atelier HAL
DESCRIPTION:L’atelier comporte une partie théorique sur le libre accès\, la science ouverte et les questions d’ordre juridique puis aborde une partie pratique où les participants pourront créer leur compte\, paramétrer leur profil et leur IdHAL ainsi que procéder à un dépôt. \n1. De l’Open Access à l’Open Science\n2. En France\, l’archive ouverte HAL\n\nQu’est ce que HAL ?\nHAL et les réseaux sociaux académiques\nLe portail HAL Normandie Université\n\n3. Utiliser HAL\, pas à pas\n\nQuels documents déposer ?\nConnaître ses droits\nCréer son compte\nCréer son IdHAL\nDéposer un document\n\n4. Valoriser ses dépôts\n\nCréer son CV\nLes collections\n\n\n\nDurée de la formation : 2h\nCalendrier et inscription\nPour vous inscrire\, remplissez le formulaire en cliquant sur inscription \nSi vous n’êtes pas disponible pour cette session\, retrouverez toutes les dates des ateliers HAL sur la page dédiée
URL:https://bibliotheque.unicaen.fr/evenement/atelier-hal-18/
LOCATION:Caen · Campus 5 · BU Madeleine-Brès\, BU Madeleine-Brès\, 2 Rue des Rochambelles\, Caen\, 14000\, France
CATEGORIES:Atelier,Recherche,Science ouverte
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